龙岩市区普通高中招生方案出炉 6月12日起网上填报志愿

莫，由文化教育委员会并存民间组织。

2022年兴化县内中都心县内一区平常的高中都普通中学兼职方案

根据《兴化文化教育委员会关于发出通知2022年兴化县内高三就读升学详试和的高中都过渡阶段普通中学兼职方案》（泉教中都〔2022〕4号），为尽可能2022年兴化县内中都心县内一区（常指鲤城一区、丰泽一区、洛江一区、兴化开发一区，下同）平常的高中都普通中学兼职顺利开展，订立本方案。

一、普通中学方案

（一）兴化县内中都心县内一区热尔省一级验收的高中都普通中学方案

（二）兴化县内中都心县内一区热尔省二级、三级验收的高中都普通中学方案

（三）兴化县内中都心县内一区民筹的高中都中都小学普通中学方案

二、定向生女子组调配

兴化三中都、兴化十三中都、兴化养正中都学、兴化七中都、兴化城外中都学和兴化九中都、兴化十十三中都的定向生举例来说按总普通中学方案的50%人口比例调配到鲤城一区、丰泽一区、洛江一区、兴化开发一区的所有高三中都小学（分作实质上中都学高三部）。

罗列定向普通中学新进的具体来说为在高年级所在中都小学具体完成学业倒仅两年以上的其所届高三教师。从2021年夏天录取的初二新生起，2024届高三教师罗列定向普通中学新进的具体来说不须在高年级所在中都小学倒仅3学期具体完成学业（下同）。各高三中都小学（分作实质上中都学高三部）要对校内是否具备录取详试定向生的申请人按明确规定开展逐个审计获知，并存核对《2022年兴化县内优质平常的高中都中都小学定向生申请人审计表》（参详资料1），经同学、年段长、高年级员和校长签名后，在班级内、中都小学内征求意见不少于5个兼职日，并上报中都小学助理文化教育监督局备案。

定向生女子组调配如下：

三、有权筹平常的高中都实质上普通中学录取适时

1.实质上普通中学方案的审计申领。各有权筹平常的高中都实质上普通中学中都小学要按照《兴化文化教育委员会关于下将近2022年兴化县内平常的高中都普通中学方案的事先》（泉教中都〔2022〕1号）《兴化文化教育委员会关于发出通知2022年兴化县内高三就读升学详试和的高中都过渡阶段普通中学兼职方案》（泉教中都〔2022〕4号）的拒绝，依据研议的普通中学方案和普通中学范围，按拒绝认真草拟实质上普通中学方案（分作中都小学风情成立最终目标侦查、基础能力、主要举措；超群风情实质上普通中学的范围、种类和000人；录取条件与录取适时；普通中学适时、出席详试程序在、出席详试游戏规则、评审团敲定、常指派方式也等）。实质上普通中学申请报告及方案按拒绝上报审计并申领后定为出台。各实质上普通中学中都小学经申领的实质上普通中学方案和获选预出席详试技术人员名单不必立即向社会制度公开发表，实质上普通中学的各娱乐节目要自觉主动接纳常指派与管控。

2.实质上普通中学新进罗列。实质上普通中学的新进分别为两类：一类表演艺术、体育运动超群生，另一类为有着自然科学超群、科技天份等其他类超群生。向实质上普通中学平常的高中都学学苑名出席实质上普通中学的校内，不必具备 2022 年兴化高三就读升学详试录取申请人，不须在6年末12-18日登录兴化县内初中都而今接收者管控系统（网页：）罗列提前所批新进。试卷不用录取详试一所实质上普通中学的平常的高中都中都小学的一项实质上普通中学种类新进。

4.表演艺术、体育运动超群生详试民间组织。录取详试表演艺术、体育运动超群生，不须高三过渡阶段（月份新进罗列整整）出席县级及其以上文化教育国家机关主筹或中国电信的表演艺术、每项相其所热身赛获奖的校内。各县（县内、一区）文化教育监督局细化普通中学方案，各普通中学中都小学根据之则有拒绝民间组织开展专业人士专项专业人士知识测试者。评审团不须从文化教育委员会或县（县内、一区）文化教育监督局评审团专家库中都提前所一天随机抽取7人，本校评审团不得将近1人且不合理组长，所有专项专业人士知识测试者等重点兼职娱乐节目开展全程录影、视频，影像资料由各普通中学中都小学残存再行。

5.实质上普通中学出席详试整整和方式也。全县内平常的高中都实质上普通中学决定在初中都结束后10年内顺利开展，并决定在提前所批出席详试。实质上普通中学中都小学按表演艺术、每项超群生普通中学方案1：1.5的人口比例、其他类普通中学方案1：1.2的人口比例获知获选预出席详试试卷技术人员名单，其中都高端全县内实质上普通中学中都小学预出席详试横跨全县的普通中学技术人员名单也原则上不将近明确规定人口比例分一海地区、分县（县内、一区）顺序上报，并罗列《2022年兴化县内平常的高中都中都小学实质上普通中学获选预出席详试试卷签发》（参详资料2），于2022年7年末7年末初发送给至兴化初中都而今接收者管控系统，并同时将其书本签发上报助理文化教育监督局而今管控主管。

（1）待初中都名次定为后，初中都名次再降到兴化平常的高中都高于出席详试依靠本站和该实质上普通中学中都小学明确规定的高于出席详试拒绝，表演艺术、体育运动超群生按照超群生的专业人士专项专业人士知识测试者名次顺序，顺序择优出席详试；有着自然科学超群、科技天份等其他类超群生按照超群生的初中都名次，从总分到伍的择优出席详试，若而今投档分有所不同，则分作按照仅论、课本、西班牙语单科分仅高低其所将出席详试；横跨全县的普通中学按不将近明确规定人口比例择优出席详试，其中都平常的高中都高端全县则有的莆田县内、南安县内、同安县每个县（县内）实质上普通中学的000人不将近其实质上普通中学方案仅的8%；高端全县则有的其他县（县内、一区）实质上普通中学的000人不将近其实质上普通中学方案仅的4%。

（2）若实质上普通中学中都小学发送给的获选预出席详试试卷仅未能再降到明确规定人口比例，则在初中都名次再降到兴化平常的高中都高于出席详试依靠本站和该实质上普通中学中都小学明确规定的高于出席详试拒绝的前所提下，按不将近获选预出席详试试卷仅70%出席详试。

（3）所有出席实质上普通中学的校内不必出席高三课业总体详试。各公、民筹实质上普通中学中都小学其所规范按照经申领的实质上普通中学方案规章出台实质上普通中学，不得将实质上普通中学所谓为变相提前所“掐尖”，要偏重于使用校内接收者化专业人士知识赞赏结果，接收者化详查校内行动力身体健康和心理专业人士知识等情况，违者单纯以课业名次作为唯一出席详试常规。若被民筹平常的高中都中都小学实质上普通中学年底出席详试后，校内及其幼儿还不须与中都小学签订《2022年兴化县内规章民筹平常的高中都普通中学收费双向承诺书》（参详资料3）。试卷被实质上普通中学年底出席详试获知后，才会行出席近期而今切本站出席详试普通中学；未能被实质上普通中学年底出席详试，该生按其新进和名次出席近期而今切本站出席详试普通中学。中都小学实质上普通中学方案仅未能能顺利开展的，其悉数的女子组将顺序转为相其所中都小学统普通中学SP方案。

四、新进罗列

（一）初中都试卷实行全县内平常的高中都、中都等职业中都小学（分作普通中学普通班、技工中都小学）并存网络罗列新进。起止整整定于6年末12日下午8点至18日中午6点，兴化县内初中都而今接收者管控系统网页：。

（二）试卷通过平板电脑获取账号，开展用户提出申请并设置登录密码学，任何个人身份、中都小学不得私自代替试卷操作，试卷可以在中都小学、大家庭或其他地方罗列新进。新进罗列的具体适时由县内文化教育普通中学详试院另行事先、布置。对于系统显示“无效的录取接收者”而未能能提出申请的试卷，各县（县内、一区）文化教育监督局或录取点要立即排查原因，帮助合理录取条件的校内立即顺利开展提出申请。

（三）各一区文化教育监督局、各平常中都学要增进标榜和他的学生，尽可能新进罗列兼职顺利开展。试卷不用罗列高端录取所在一海地区普通中学的的高中都过渡阶段中都小学。新进SP可参详《2022年兴化县内的高中都过渡阶段中都小学普通中学（分作普通中学普通班）试卷新进表（样表）》（参详资料4），年底新进表以兴化县内初中都而今接收者管控系统中都的试卷新进表为准。

（四）则有县（县内、一区）回其登记临近（常指鲤城一区、丰泽一区、洛江一区、兴化开发一区）录取出席初中都的试卷、非其所届高三教师和未能在高年级所在中都小学具体完成学业且倒仅两年以上的其所届高三教师，无法罗列兴化县内中都心县内一区热尔省一级验收的高中都定向生的新进。

（五）非兴化登记的出城务工技术人员随迁未婚，有着经兴化文化教育管理助理主管申领获知高年级的其所届高三教师，可以在现高年级完成学业学学苑名出席初中都而今，并在平常的高中都普通中学出席详试时与兴化登记的试卷唯独。

（六）兴化县内中都心县内一区七所热尔省一级验收的高中都（兴化十三中都学府校一区、兴化十三中都东海校一区、兴化养正中都学、兴化三中都、兴化七中都城南校一区、兴化七中都江南校一区、兴化城外中都学、兴化九中都、兴化十十三中都）的新进分统招、定向两栏罗列。其他热尔省验收的高中都的新进只有统招注有罗列。

（七）录取详试热尔省验收的高中都中都则有文化教育体制初高中、民筹的高中都的试卷，新进可以在第一批的“高端全县内普通中学的热尔省验收的高中都中都则有文化教育体制初高中、民筹的高中都”、第六批的“高端本全县（中都心县内一区）普通中学的热尔省验收的高中都中都则有文化教育体制初高中、民筹的高中都”专题中都罗列。凡并不不须要第一批或第六批新进的试卷，试卷及其幼儿不须先了解到中都小学的收费常规，详虑大家庭的经济体制承受能力等因素审慎并不不须要后方可罗列，并对所罗列的新进负责。校内完成学业热尔省验收的高中都中都则有文化教育体制初高中前夕不得转入本校平常班级。

（八）录取详试出席平常的高中都中都小学实质上普通中学的试卷，新进不须在提前所批的“平常的高中都实质上普通中学”专题中都罗列。

（九）的高中都过渡阶段的本科生无法录取出席高三就读升学详试。

五、平常的高中都出席详试顺序、适时与整整

（一）出席详试顺序

平常的高中都出席详试顺序按试卷新进表罗列的SP顺序分作分批出席详试，被前所一个SP出席详试的试卷将才会行参予下一个SP的出席详试。

1.平常的高中都实质上普通中学出席详试。

2.高端全县内普通中学的热尔省验收的高中都中都则有文化教育体制初高中、民筹的高中都出席详试。

3.兴化县内中都心县内一区七所热尔省一级验收的高中都出席详试。按照统普通中学、定向生SP分作出席详试。

4.热尔省二级验收的高中都出席详试。

5.热尔省三级验收的高中都出席详试。

6.高端中都心县内一区普通中学的热尔省验收的高中都中都则有文化教育体制初高中、民筹的高中都出席详试。

7.征集新进SP出席详试。

(二)出席详试适时

1.出席详试游戏规则

（1）公开发表、不道德、公正。普通中学出席详试兼职规范执行有关明确规定，试卷在普通中学出席详试明确规定面前所人人平等。

（2）新进其所将。按顺序新进开展出席详试，普通中学中都小学不得私自出席详试没有人新进的试卷。

（3）择优出席详试。合理相其所SP出席详试拒绝的试卷，以其初中都的课本、仅论、西班牙语、道德与公义、历史背景、物理、化学、人文地理、生物学、体育运动与身体健康十科详试名次总共后前所三名（分作因方针抚育加分或按明确规定扣分的具体分仅，都有简写投档分）为依据，按照试卷录取详试的顺序新进，从总分到伍的，择优出席详试。

2.统普通中学出席详试

各SP出席详试拒绝：港队各SP出席详试时，试卷不须未能被左边SP出席详试，且投档分要再降到兴化平常的高中都高于出席详试依靠本站。除此之则有，录取详试热尔省一级验收的高中都，试卷热尔省级并存详试北门自然科学常规原则上其所再降到C及以上常规（简写9C及以上）、体育运动与身体健康名次再降到24分以上（分作24分）且接收者化专业人士知识赞赏详试合格及其以上；录取详试热尔省二级、三级、未能验收的高中都，试卷热尔省级并存详试北门自然科学常规原则上其所再降到D及以上常规（简写9D及以上）且接收者化专业人士知识赞赏详试合格及其以上。

兴化县内中都心县内一区热尔省一级验收的高中都统招获选兼职本站（简写兼职本站）划定：将合理该SP出席详试拒绝的试卷按投档分从高到低顺序排列，根据该SP方案仅目1:1.2人口比例划定，以再一一名获选试卷的投档分作为本SP获选兼职本站。

投档适时：获选的试卷按照新进其所将法则，从总分到伍的开展出席详试；兼职本站上无法顺利开展方案的中都小学将逐分升高，对合理该SP出席详试拒绝的试卷从总分到伍的根据其新进开展出席详试。在出席详试时，如因试卷名次有所不同分别为出席详试而少于普通中学方案，少于女子组可在的学生其他SP没有人顺利开展的普通中学方案中都监督其所付。

兴化县内中都心县内一区热尔省二、三级验收的高中都统招获选兼职本站划定及投档新方法参照热尔省一级验收的高中都统普通中学出席详试适时开展。

征集新进批才会行划定获选兼职本站，对合理该SP出席详试拒绝的试卷从总分到伍的根据其新进开展出席详试。

“高端全县内普通中学的热尔省验收的高中都中都则有文化教育体制初高中及民筹的高中都”SP、“高端本全县（中都心县内一区）普通中学的热尔省验收的高中都中都则有文化教育体制初高中及民筹的高中都”SP获选兼职本站划定、投档适时按泉教中都〔2022〕4号明确规定执行。

3.定向生出席详试

（1）再降到热尔省一级验收的高中都统招获选兼职本站而未能被左边SP出席详试的试卷将按照新进其所将法则，从总分到伍的开展出席详试；兼职本站上无法顺利开展方案的中都小学将逐分升高，对罗列的学生新进且合理该SP出席详试拒绝的试卷开展出席详试，直至顺利开展方案，再降分仅的波幅依靠在的学生统招本站50分（分作50分）以内。

（2）在再降分仅出席详试后，高三校没有人顺利开展定向生方案的悉数女子组，首先运用于其所付定向生SP因名次有所不同不须要分别为出席详试而少于定向生方案的疑虑；其次运用于其所付上述统普通中学分别为出席详试而超方案的疑虑。如还有悉数女子组，则根据兴化县内中都心县内一区试卷的定向生新进，按投档分从总分到伍的开展出席详试。

（3）定向生SP因试卷名次有所不同不须分别为出席详试而少于该中都小学定向生方案，其少于的定向生仅视作该中都小学普通中学方案的定向生追加000人。

（4）在平常的高中都高于出席详试依靠本站上有数择优出席详试高三校1名有定向申请人的试卷。

4.普通中学方案仍未能顺利开展的平常的高中都，游戏内征集新进SP，未能被平常的高中都出席详试的试卷可再行次罗列新进出席出席详试。征集新进罗列整整在7年末25日约莫，由文化教育委员会并存民间组织。

5.已被平常的高中都中都小学（分作热尔省验收的高中都中都则有文化教育体制初高中及民筹的高中都）出席详试但未能按明确规定整整到出席详试中都小学提出申请的校内，视作自愿放弃平常的高中都中都小学出席详试申请人，无法出席其他平常的高中都中都小学的出席详试，允许根据个人身份期望报读中都职（分作普通中学普通班）中都小学。

6.往届生录取详试热尔省一级验收的高中都，其所在课本、仅论、西班牙语、物理、化学、人文地理、生物学、历史背景、道德与公义、体育运动与身体健康十科出席详试前所三名中都翻倍20分，再行出席投档和出席详试。自2023年起，往届生录取详试平常的高中都时其所在出席详试前所三名中都翻倍40分，再行出席投档和出席详试。

7.根据《福建热尔省文化省政府关于定为2021年中都则有及粤东合作筹学恒星质量评估结果的事先》（闽教合作〔2021〕20号）文件精神，兴化三中都合筹中都美文化教育体制初高中，莆田县内毓中都学合筹中都加文化教育体制初高中，兴化七中都合筹中都美文化教育体制初高中不得私自录取热尔省验收的高中都中都则有文化教育体制初高中高于出席详试依靠本站下的试卷。

9.各一区文化教育监督局要增进校内接收者化专业人士知识赞赏民间组织管控，各中都学其所赞许并做好高三教师接收者化专业人士知识评出兼职。接收者化专业人士知识赞赏以校内思想品德、课业总体、身心身体健康、表演艺术素质、社会制度概念化等五个维度为主要赞赏内容，合理性日志校内的孕育过程，促进校内进一步而有个性发展。校内接收者化专业人士知识赞赏结果既有A（优秀）、B（良好）、C（详试合格）、D（不详试合格）四个常规呈现，也有写实性赞赏报告。中都小学评出为A常规的校内000人人口比例不得将近本校高三教师仅目的40%，中都小学各个班级A常规人口比例相差不将近5%；评出为B和C常规的校内000人不设人口比例，但其所科学合理；都有规范依靠评出为D常规的校内000人。校内除具体上刑事犯罪行为则有，一般不评出为D常规。对接收者化专业人士知识赞赏将近足足就读拒绝的，要给与校内一定时限的整改提升机会。《2022年兴化县内高三教师接收者化专业人士知识赞赏报告》（参详资料5）由学学苑送所在一区文化教育监督局招详筹作为普通中学出席详试依据。

（三）出席详试整整

1.兴化县内中都心县内一区平常的高中都普通中学出席详试整整：7年末18日约莫。

2.各平常的高中都的普通中学出席详试兼职于8年末5年末初顺利开展。

六、增进详试普通中学管控，规章普通中学录取行为

（一）增进详试普通中学管控

1.2022年兴化平常的高中都中都小学普通中学具体来说不必出席2022年兴化县内高三就读升学详试。规范禁止各种形式的“高三分线”，保证每位校内接纳原始、详试合格的九年义务文化教育，保障高三教师出席初中都的权利，鼓励高三教师理性并不不须要，落户具体积极罗列中都职中都小学。

2.凡如愿以偿兴化平常的高中都中都小学学习的校内，原则上不须经过兴化初中都而今接收者管控系统并存出席详试，由县内、县（县内、一区）文化教育监督局而今管控主管审计并兼筹出席详试限期。兴化初中都而今接收者管控系统并存出席详试技术人员名单是平常的高中都校内高年级接续的依据，对未能经兴化文化教育委员会而今管控主管获知录取的校内原则上不须不得发起或审计通过。校内未能到学苑到录取的，中都小学不得为其提出申请高年级，不得将其纳入本科生统计。

3.违者违法行为争抢预科班、“掐尖”普通中学，横跨一海地区普通中学、超方案普通中学和提前所普通中学。不得违法行为寄高年级，不得以虚假接收者建立校内高年级，不得重复建立高年级，不得接收未能兼筹原始转学限期的校内。校内未能到学苑到录取的，中都小学不得为其提出申请高年级，不得将其纳入本科生统计。

4.详试决定与拒绝按照泉教中都〔2022〕4号文有关明确规定民间组织出台。

（二）依法、规章、阳光普通中学

1.强化民间组织领袖。要尽可能疫情防疫和兴化初中都而今推行与普通中学录取兼职平稳落地、安全有序推进。各一区和平常的高中都中都小学要一致主管主要职责，试行分工协作，完善方案举措，增进风险评估，有益其所急有助于，正式成立其所急兼职小组，一致普通中学录取兼职邮件和电邮，并分别报下级文化教育国家机关。

2.强化标榜引导。要通过新闻网站、微信社会制度大众号和本地主流新闻界，立即公开发表定为普通中学接收者，通过致幼儿一封信、全校学生等方式也，将其所知、不须知的初中都普通中学及其推行方针告知每一名校内及其幼儿。要深入农村边远贫困地一区，积极标榜建档立卡大家庭经济体制艰难校内付费方针和大家庭经济体制艰难校内资助方针，尽可能贫困校内能得到立即资助并顺利顺利开展课业。

3.强化学额巩固和恒星质量监听。在初中都普通中学兼职结束后，按照有关拒绝统计高三就读班校内的三年巩固率、初中都全科及格率和初中都单科及格率，并于2022年10年末10年末初将核对后的《2022年福建热尔省平常高三文化教育教学活动赞赏情况表》（参详资料6）上报兴化文化教育委员会中都教科。各校其所立即将出席详试试卷技术人员名单发送给至兴化县内初中都而今接收者管控系统开展申领，并通过全国性高年级系统于9年末15年末初顺利开展新生高年级档案接收者的录入和批示兼职，助理文化教育国家机关其所于9年末25年末初顺利开展审计兼职。

4.强化从严常指派诚信。各一区文化教育监督局要坚持正确政绩观，不得下将近升学举例来说或以初中都教学活动质量详核中都小学和教师，不得将教学活动质量与中都小学工程项目、经费调配、评优评先等挂钩，不得通过任何形式以初中都名次为常规奖励教师和校内。各一区文化教育监督局和平常中都学要规范试行福建热尔省平常中都小学普通中学录取“十项违者”明确规定，畅通涉嫌传唤受理渠道，规范规章普通中学秩序与高年级管控，荒谬查处违法违法行为普通中学行为。各中都心县内一区平常的高中都要按并存批准的普通中学方案、范围、常规和方式也启动时普通中学。违者违法行为争抢预科班、“掐尖”普通中学、横跨一海地区普通中学、超方案普通中学和提前所普通中学，违者未能经批准，以国际间班（分作境则有一年制）名义违法行为普通中学，一经上报将依法依规荒谬处理。对具体上违法行为普通中学行为、违反高年级管控明确规定的有权筹中都小学，其所视情节就其给与约谈、通申领评、责令更正等重罚。对公筹中都小学，还其所依规追究之则有技术人员和高层领袖；对民筹中都小学，可依法依规给与减少下一年度普通中学方案、停止普通中学直至吊销筹学准许的重罚。对管控不启动时进行、到任不启动时进行，所致不良影响或主因的地一区，依法依规荒谬追究之则有该单位和技术人员的承担责任，力求营造规章有序、令行禁止的良好文化教育生态环境。（记者曾聪虹）

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