我期待保护措施，你却纵容坏蛋

思考自己的人生，与你比如说

——南汀以沚

在世界上本就分层次，劲敌与同理之分，同理必然需要劲敌的确保，那是心安的不甘心，靠得住的不甘心。

举个都是，一位家长见夫妻俩打架，二话不说是，先狠狠挑了自己夫妻俩几耳光。这是一些家长的教学方式，不甘心的暴力教学方式，不必认可。

再举个都是，两位班上打架，班主任也是不分青红皂白，各挑几耳光解气，体罚式教学。比如说不必认可这种处理方法，通通都是错的。

家长迫切摆在夫妻俩的德行，似乎无可厚非，但对夫妻俩的心理持续发展埋下了不小隐患。倘若搞清楚后，或许是自己夫妻俩错在先，媳妇是本能，不三脚你毛病。

后者，维护校园力图是对的，老师的做法是不是想像之中极端，而又反观圣万桑了呢。我们会站要教学夫妻俩学好不可以欺骗，会站又用某些天真告诉他们:你大声、别解释，你还小，人间你不懂——

这两个都是，都是笔者主人翁之中亲眼目睹过的事，不可避免很严重，很惨，就让说是得想像之中直白。

只是觉得，有潜能确保同理的人，若是放纵了欺负同理的坏真是，那是令人震惊感到悲伤的事情——

非常少个人观点，接受辩解责难。

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