想报读高升专？

时间：2024-01-10 06:45:40

想报读高升专？

高升专可以通过自考、成考、网络教育等方式，如果你对自己有信心，可以选择含金量比较大的自考，自考有一定的难度，学习需要抽出专门的时间，所以对于上班族和工作比较忙的人来说不太合适。而网络教育的时间比较自由，只需要抽出自己的空闲时间通过网络上课即可，相应的含金量没有自考高。大家可以根据自己的实际情况来选择适合自己的报考方式。

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郑州哪个大学最好？

大部分会认为郑州大学当之无愧为首冠。只是郑州还隐藏了一个实力雄厚的学校，解放军信息工程大学，中国三大著名军校之一！当然军校招人条件也比较严格。那咱们就谈谈普通院校。1.郑州大学，原国家211工程重点大学，改革后也是双一流大学，医学，土木工程，政法，财务，应用化学等等，其中化学方面专业全国排名进前五。本科专业108个，著名的两院院士7人，从师资力量，财政支持，学校本身实力都是屈指可数的。2.河南大学，也是一所双一流大学，在民国时候是五所国立大学之一。后被拆分，它拆分的学校很多发展的已经非常牛！简单说两个众所周知的，南京大学，国防科技大学，这是它拆分后组建的学校。当然现在河南大学能进双一流，也是一个不错的学校。3.河南科技大学，河南理工大学，河南农业大学。有个有趣的现象，这三所学校都自称自己排名仅次于河南大学，省内排名第三！河南科技大学，河南理工大学就不评论了，也是比较有实力的本科院校。河南农业大学为什么要称第三呢？随着这几年的发现农大确实取得很大的成就发展非常迅速！不过它最好的专业是农学方面，其他专业可能不是太强。也是一所比较好的本科学校。4.再往下聊就是华北水利水电大学，郑州航院，河南中医，洛阳理工，中原工学院，南阳理工等等。

: woshimo_sun

继续教育是什么，成教和自考属于继续教育吗，我想提升一下学历？

成教和自考属于继续教育，想提升自己的学历，可以自考，也可以网络教育，教育，电大教育等，国家承认学历。

: curryzyjwjl

教育本科学费对比性

奥鹏远程教育负责人介绍，现在的教育占主流的主要有自考、开放教育、与高考四种，我们具体来看下它们之间的学费对比。参加高考,公办学校学费一般每学年3500元左右,民办学校则要高一些.因为入学考试比较难,所以一般也要上辅导班,估计费用100元/门,总费用为8000元左右。电大开放教育学费用按学期进行收费,业余学习的费用低于全日制学习.专科、本科学费3000元∕年,教材费400元，按三年业余学习安排教学计划.总费用为9400元左右。

: 找个地方说说呗

我想报浙大远程教育土木工程专业第二本科，我想问期末考试难不难呀？

不难简单好考

: lycer1949

现在网络的大专考试难吗？

网络教育大专学历是目前拿正规网上可查学历最简单的一种方式，其平时的作业也计入学分，考前有参考资料，通过率较高。但网络教育专科层次的名额越来越少，不好报名。如果想轻松的拿到国家认可的大专学历，可以考虑选择国家开放大学大专，和网络教育的形式是一样的，很好拿学历。

: cocoyoyoyy

如何看待有人提议将西南政法大学，重庆医科大学，重庆邮电大学等5所重庆高校合并？

重邮，重医，西政可以考虑合并，合并后叫重庆电子科技大学，哈哈。通过优化，估计能成气候。

: 盈飞无限2015

互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化？

会有，但是估计没有大家中想想的那么大。在上线教育培训机构呆了两年半，教授托福写作。学生年龄跨度从13岁到35岁；学生职业从初高中学生到清华浙大复旦中山、北理工、北交大、西安交大、澳门科技还有南方科技大学等，甚至还有工作的。初高中学生私立的公立的都有。最大的感受是学生的基础和自律性很大程度觉得之后能提高的分数。大城市，特别是北上广深的学生，尤其是那些初高中就在优质国际学校的学生，年龄普遍较小，但是学习起来有动力和也很自律。虽然年龄都很小，但从小接受了优质的教育，基础本来就很好，提分起来非常容易，基本上高分都是这些学生。这一切离不开他们之前所接受的优质教育，所以才能在线上的课堂和老师能有更积极的互动配合，自己对于学习内容的理解都会更到位。简单来说就是学习效果更好，而且更有效率。反观那些基础不好的学生呢，特别是初高中学生，要么上课混水摸鱼，学习态度敷衍，要么作业从不完成。哪怕再降低难度也还是什么都听不懂。不管是初中高中还是大学，甚至是已经工作几年的，都会多多少少有上述的情况。虽说并不是每一个农村的同学都是基础不好的和不爱学习的学生，但是农村的教育资源如何，大家都很了解清楚。所以，当基础不好的学生遇见优质的线上老师，双方隔着屏幕，在一些互动交流上本就比线下困难，更别提教学效果和对学生的提升。互联网在解决教育资源分配不均而导致的不公平竞争是会有一定的效果。但是如果不从更小年龄段的基础教育阶段就缩小教育差距，将来再优质的网课也不一定有效。就算是从小学一年级就开始的网课，原生家庭对教育的支持程度、周围的人文环境、所处地方的经济发展程度照样会制约孩子对于老师授课内容的理解。最简单的，比如生物物理最基本的实验课，农村地区有多少学校有这个物质条件提供此类教育资源呢。而且考虑到农村地区普遍不爱上学的风气盛行，解决此类问题也是关键。如果不能让农村地区的孩子意识到学习的重要性以及学习对将来个人竞争力的影响，再好的网课恐怕也只有寥寥无几的农村地区学生参与。综上，积极发展农村地区的经济，学习之风要盛行，学校的配套设施也要跟上，再加上优质的网课老师，才能有更大概率解决农村的教育问题。

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