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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

时间:2023-10-17 12:19:41

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我和我老婆都文化低,辅导孩子我都不会,教他们怎样做人还是可以的,我是十几岁读完小学走向社会的,因家庭贫穷我们的路只能靠自己,我也是两手空空找到老婆,她不嫌弃我,从她跟我那天起我就没让她做过事又没让她给别人打工,她给我生了两个特聪明的孩子,我们也不用怎样去管,更不用为他辅导作业,孩子从上一年级到现在一直在前三名内,也没上辅导班,都是他自己学会的,估计中学也不用我们操心,他玩用自己的能力考贵族学校,就是有钱人一年交几万学费的学校,孩子在全校考到前十名就可以免费上中学和高中,第一次他被录取了,还要考下学期第二次,全校几百名就收十名免费的,在班里他一直第一,十几个班他有能力考到前十名,我从不操他的心,对于我这种孩子我都没能力辅导,因为他比我都会。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

说素质教育不行了,这明显是个伪命题。素质教育在任何时候都没有不行过,决定一个孩子未来的发展潜力的,恰恰是这个孩子的素质决定的。能够展现一个人的能力的,就是一个人的素质,综合素质,当然,这其中也包含了学习成绩。能在学习上出类拔萃的孩子,本身就是需要很高的学习素质,不相信的可以试试,把同样的考试卷子拿来做做,看看自己能得多少分。如果说素质教育是要求琴棋书画,德智体美音全面发展,而且还要全部都是拔尖的水平,这恐怕不现实,一名学生,无论如何都没有这么多的时间与精力的。对艺术类的素质能力是讲究先天条件的,例如要是天生没有乐感,学音乐就学不了。南京一中的校长抓素质教育,本身出发点没有错,家长要求他下课,是孩子的学习成绩没有满足家长的愿景。这就像是家长去餐馆吃饭,家长点了一盘鱼香肉丝,老板非要给上了一盘麻婆豆腐,结果就会是这样。南京一中的校长如果说有错误,错就错在了主次有些不分了。前面说了,一个人的精力是有限的,对一名学生来讲,特别是高中面临高考的学生来说,时间是很宝贵的,在这种条件约束下,你想要素质教育与成绩全面开花结果,很不现实。与其面面俱到的都想抓,不如集中火力在提高成绩上。这里不要有种误解,有了成绩反而没了素质。想面面俱到的结果就是这样,最后可能一样都没抓住。从这一点上来讲,一中校长的做法有点脱离现实,“好高骛远”了。理想与现实总是有差距存在,这本身就是一种客观现实。素质教育相信没有家长会从心里反对,老师从内心也是举双手赞成。但这是理想的状态,中国的社会现实,中国的国情不能视而不见,很多时候是要在理想与现实之间寻求一种平衡,一种折中的解决之道。甚至有些时候,迫不得已要牺牲一些大家最不想牺牲的东西,例如某些素质教育。当事情无法做到两全其美的时候,这种选择性牺牲是必须的,或者说你不愿意牺牲是无法实现的。南京一中校长被要求下课,某种程度上是教育的一个悲剧,一中后来的做法,承认自己抓了素质教育,忽视了学习成绩,向家长承认错误并道歉,这又是悲剧中的悲剧了。要想真正地实现素质教育,只有彻底取消高考,改为综合素质测评上大学,才能做到。

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高中毕业后能做什么?

你好,很高兴回答你的问题!有些人高中毕业就不想继续上学了。不管什么原因,高中毕业后不上学面临的就是工作,那么,高中毕业可以做什么呢?继续学习。如果可以,不要轻易放弃上学的机会,本科读不了,可以上个专科,或者技术学校学一门技术等。详细内容将在视频中进行解答,希望对你有所帮助,谢谢观看!

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

考上高中,中考录取率只有一半,所以呢。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

招聘工作不管本科还是转科大学生来说,应该同样对待,只是有些岗位必须要学历高的来管理底学历的干不了,本科和转科只是岗位不同 ,对于招聘来说我的看法是不管你本科转科还是往届应届毕业生都应该一视同仁,因为谁不知道谁能把工作干的出色,有的本科不一定跟上转科人干的好,以前有的岗位高中生不是也干的很好吗,希望用人单位招聘工作时要一视同仁,

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是对专科生有偏见而是看每年高考招生的分数。我是三十五年前的中专毕业,曾经有学生问我,老师,你们太幸运了,中专毕业能找个好工作,而我们现在大专毕业没人要,我说,同学你高考时在全县成绩排名如何,我那时在全县排名前18以内,这就是差距,差的不仅仅是分数,还有智商,勤奋和积极的进取精神。所以偏见不是社会给予的是自身决定的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业的话对专科生是存在偏见的。至于有些人对专科生存在偏见,这个就比较多了。那这些人都是些什么人呢?这些人都是些连高中都考不上的人,有的或许初中都没毕业。他自己不如意考试太差,可他又不甘心自己比不上专科生,于是就使劲地说专科生差,看不起专科生。一个头条里一个大字不识几个的人,他都敢对中国各个高校评头论足。你说说,嘲讽一个专科生,那对他来说,那不是很随便的吗?一个人整天又是看不起看不起那的,他又是个什么样的人呢?什么人会天天靠诋毁别人来抬高自己呢?这样的人,在生活中绝对有很多,可是你或许没发现。可你在网络上却随处可见。为什么?因为网络世界,他可以随意的发泄自己的怒气。他生活的不如意,他才会愤怒,他才会靠贬低别人来获得快感。我不敢说自己看了多少多少书,但是我从大学以来,几乎每天都会看书。所以说,什么样的人,我几乎都见过了。我也学过心理学,某类人的行为,我能说到他的心坎里去。因为他太典型了,就是书本上的典型例子。就拿网络喷子来说吧!他在生活中是个规规矩矩的人,可一旦到了一个没有人认识他的地方(网络),他的邪恶一面全展现出来了。一个会独立思考的人,他是不会人云亦云的。人家说专科生差,他就跟着说;人家说某某地方的人怎么怎么样,他也跟着说,生怕别人不知道他知道这些似的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

感谢悟空问答老师邀请回答问题!专科生也是普通高中生通过全国高考选拔的正规大学生,就是分数线低一点,也是经过高等学校教育,有些专科学校,还是国家重点专业的专业知识培养对象,属于权威专业。细分行业如:交通、石油、银行、干部专科学校、外语等等重点专科学校,是国家建设不可或缺的人才培养基地。随着高校招生政策的改革,出现了民办高校,高考招生出现了弹性松动,一些学校培养目的发生了质的改变,培养的人才良莠不齐,。这样就出现了有文凭欠水平的现象。这些毕竟是少数,有些企业人为的设置障碍,不喜欢和不招收专科生,限制专科人才简历,设置好门槛,这是不应该的,应当放开公平竞争,择优录用,不应人为设置门槛。相反,一些专科生更能吃苦耐劳,兢兢业业,干出一番事业。总之,985和211是人才,专科生也是人才,应给予公平竞争机会,一视同仁,择优录用,不能人为设置门槛,限制录用。

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