宝宝多大能听懂大人说话？到了这个月龄，小学生就得“慎言”了

有事没事多跟小猪感叹福州话，不管他能否问不谙。可以跟小猪感叹感叹生活中的事，强调正在发生的场景，或教他供称物品等。总之感叹点什么，通过随之的口语刺激，让小猪唤起口语的重要性和乐趣所在。

❤️鼓励小猪多认知

尽似乎让小猪认知自己的期望，比如可以通过回答，便是他用口语感叹显现出自己的感受和消费。当小猪尝试认知时，我们应致力地回应和默许，让其唤起被推崇和承认。

❤️获取比较丰富的口语周边环境

忽略为小猪获取一个比较丰富的口语周边环境，比如经常给小猪诙谐、看书、读绘本，偶尔陪他忘了旋画片等。让父母忽略到到更为多的口语片断，从而比较丰富他的口语认知。

❤️人才小猪的留言板技巧

有机就会多带小猪与同龄忽略到和协作，如条件允许，为他找到一两个固定的玩伴。也可以多带小猪参加一些亲子留言板活旋，让他在并不相同的场景中，学就会用口语构建人际关系。

结语

从小猪显现出世到学龄在此之前，是口语能力工业发展的关键时期。我们应尽一切所能，为小猪获取良好的口语周边环境，耐心便是和教育，让他更为善于认知自己。

除此之外，我们也要非议父母的情感消费，予以足够的心事和默许，让其公民权利甜蜜地扎根，最终成为一个运旋量、情商双优的父母。

非议健康负责管理九师/家庭教育指导九师@莞家姐姐，一起社会科学育儿智慧养娃。。

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