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请问学历重要吗?

时间:2023-10-17 12:19:41

请问学历重要吗?

真的很重要。我之前高中毕业没有考上好的本科,加上家里比较贫困,并且还有一个妹妹在读书初中,父母都是外出打工来维持生活,所以我选择不读书,出去广东打工。在广东两年才发现,每天在流水线上劳劳碌碌,没有一点斗志,而自己昔日的同学却在大学校园里意气风发,我非常的向往大学生活,很是羡慕。于是我终于决定,拿出这两年赚的钱,报名某师范大学去攻读自考全日制本科,最终靠着自己的努力顺利毕业,最后也考上了编制的教师。真的很感慨,如果我当初继续在流水线上,那又是另外一方景象吧。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

家长不要陪孩子写作业更不要去辅导孩子的作业,而是应该在孩子每天上学离开家门的时候谆谆告诫孩子要在学校的课堂上专心的听老师讲课!那么家长为什么不能去辅导孩子的作业呢?家长应该怎样来抓孩子的学习呢?第一:家长不要做孩子学习的拐杖。不要去辅导孩子的作业,因为这样做的后果容易让孩子产生极强的依赖感,会让孩子慢慢养成有了困难,有了难题以后,回家找爸爸妈妈解决的思维,而这个时候,由于小学的知识相对简单,家长稍加思索就可以帮助孩子解决问题,再加上孩子与爸爸妈妈的亲和力远比老师与孩子的亲和力紧密。让孩子这颗天真的心认为爸爸妈妈一样可以做老师,爸爸妈妈知识水平比学校老师教学水平还要高。孩子从心里对爸爸妈妈产生了极强的崇拜感,自豪感和依赖感。孩子一旦形成这个思维定式,进入初中以后学习中遇到了难题也会找爸爸妈妈来解决。于是有些文化程度比较高的家长会继续辅导孩子学习。最后出现了:爸爸妈妈在家,这个孩子才能把作业中的难题解出来。遇到难题了,爸爸妈妈不在家,就先空下等爸爸妈妈回家以后教会自己了再去写。如果爸爸妈妈顾不上,那么这道难题就无法解决,就会一直拖下去。使孩子失去了独自解决难题的能力,让孩子产生了极强的依赖感。没有家长的辅导就不会做题,学习没有爸爸妈妈的参与介入就无法完成,而且由于难题都是爸爸妈妈帮助解决的。即使孩子把难题做出来了,也不会有成就感!使孩子慢慢对学习失去了兴趣。这一点务必要引起家长的注意!!如下图所示:第二:家长辅导孩子学习的思路和解题方法与学校老师不一样,应该以学校老师讲课为主,不要轻易的去给孩子辅导学习,而有些家长不是这么想的,觉得自己水平比老师还要高,觉得老师教孩子解题思路太复杂,觉得老师教的有问题,于是亲自动手辅导孩子,颠覆和放弃的老师的解题思路和解题方法,这也是孩子在课堂上不再听老师讲课的主要原因之一。前面讲了家长与孩子的亲和力肯定比老师更紧密,所以孩子更愿意接受爸爸妈妈给自己讲解辅导,那么孩子去了学校就会逐渐不再听老师讲课。接下来给大家举一个案例,如下图中的妈妈从小学开始辅导孩子作业所带来的严重后果,而且这位妈妈拥有本科学历:第三:那么家长应该怎样来解决孩子写作业这个问题呢?家长要严肃将下面这段话讲给孩子听:“学习需要的是无缝对接,写作业的前提是会写,会写的前提是上课是否专心听老师课,是否掌握了当天老师所讲的知识,如果在当天老师讲课的时候你没有专心听课,老师白天在课堂上讲了些什么,你压根儿就没有听,没有及时学懂当天老师所讲的知识,等回家以后写作业的时候,那么你根本就不会做题,根本无法完成老师布置的作业”。家长讲这段话的目的就是要让孩子清楚:认真听课的同学,半个小时就能完成的作业没有认真听课的学生两个小时都做不出来,要么做出来结果还是错的,错的就要改。结果写完作业就快12点了,睡的晚,休息时间不够,第二天上课犯迷糊,没有精力听课,最后形成了恶性循环,孩子的成绩只能越来越差。有一个初二年级的家长很郁闷的对我说:我们孩子都很辛苦,每天晚上我们都要辅导孩子写作业经常写到11点多有时候要写到12点多才能写完,十点多以后孩子就已经有些累了,继续学习效果也不好。可是没办法,总得把作业写完啊,学习效率不高,还要熬夜睡得晚,孩子第二天在学校也没有精神听老师讲课,我们也知道这样不好,让孩子的学习进入了一个恶性循环的怪圈。与此同时,在同一间教室里面还有一部分孩子在老师讲课的时候,这些孩子目不转睛认真的看着老师在讲课,认真地做着笔记,我曾看到过很多个孩子专心听课的笔记,这些孩子的课本上用不同颜色的笔标注了难点,重点和必须熟记的部分。这些孩子的学习有三个特征:一,学习成绩优秀,二:从来不上补习班,三:家长也从不去辅导,因为这些孩子已经做到了课堂紧随老师思维,及时掌握了老师所讲的知识扎扎实实的跟上了老师讲课的进度,因为上课的时候认真听课了,所以在写作业的时候就能够很轻松的把作业做正确,而且写的特别快,写的快睡得早,第二天听课必然精神抖擞,听课效率就高。这就形成了良性循环。因此这类学生的学习成绩优秀也就成为了必然。如下图所示:由上述图片可见专心听课听懂老师讲课是一个孩子完成作业的根本保障,如果孩子用心听课了那么根本不用家长陪伴和辅导,孩子能够在最短的时间完成作业。因此家长一定要让孩子分清主次找出问题的核心所在,当孩子每天背着书包上学离开家门的时候一定要用严肃的口吻告诫孩子:“坐在教室里一定要专心听老师讲课”!!!绝不要去做与学习无关的事情!!!以上图片摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》新书推介我就是这本书的作者,只为帮助孩子用正确的方法学习,解决孩子学习态度不端正不好好学习的问题防患于未然,只为帮助更多的家长和老师教育出更加优秀的孩子,让您的孩子学业有成,赢在终点!同时我在头条回答了很多关于家庭教育,中考,和高考的问题,感兴趣的家长可以关注我的头条号去阅读以便及时解决孩子存在的问题。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

可以先上专科,然后在参加全日制统招考试,考全日制本科,如果考上了可以直接上全日制本科,和专科不搭噶,直接去本科学校读书,毕业证发的是本科毕业证,第一学历,这也是专科生拿全日制本科文凭的一种途径,反正江西有这个政策,但是竞争激烈!还有就是通过成人学历提升文凭,这个属于第二学历!

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女友现在是民办本科,现在想学自考大专,再去学自考本科,有什么好推荐的吗?

你的意思是你女友是本科,自己想自考专科,再自考本科吧,说实话你可以跳过自考专科,直接自考本科,还推荐一种成人高考,难度相对自考本科低的多,学历含金量不重要了,反正不是普通全日制都是差不多的。

傻老爷们儿

中职要不要专升本?

中职要不要专升本?你这里提到的中职,我有点不太明白,你指的是职业中专毕业生呢?还是指的是技术专科职业学校毕业生?如果是职中专毕业,就相当于职业高中,职业高中毕业生还应参加高考,就不能专升本了。如果指的是技术职业专科毕业生,那就是专科毕业生!专业毕业生就是大专生,如果就业想找个更好的就业岗位的话,我认为应该去专升本。因为现在很多企业,事业单位的岗位都有学历要求的,学历高一点就业的机会相对的多一点。不过,现在技术专科学校毕业生也很好就业,技术专科学毕业生,都学有一技之长,有些专业企业还很受欢迎。

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

虽然说,近些年针对专科生的一些歧视链慢慢的被消除,一些专科生的工资待遇不错的消息也不断的被放了出来,但是一些高中生在选择自己报考目标的时候,对于专科生和本科生的区别还是定位在一个工资待遇方面的差异,但是实际上专科生和本科生的差别大了去了。这些巨大的差别,也是为什么很多家长和老师极力鼓励自己的孩子认真的学习,最终考上本科高校的原因。那么本科和专科,究竟有哪些具体的区别呢?首先,本科和专科的培养目标是有区别的。本科的培养目标是培养理论研究型人才,而专科则趋向于培养技术型人才。虽然说在最终找工作的时候,往往这两种学历的人,会因为工作岗位等原因,造成一定的岗位责任和工作性质的等同,但是就培养本质而言,是有区别的。其次,本科生由于学习年限比较长,对于专业知识的学习深度要比专科的深。这种学习深度上的优势,会让本科生在进入岗位之后,对于这个行业的认知程度也比较深,当然这回最终导致两个不同学历的人,在同一岗位上的工作效率等方面的区别,最终会导致两个人的发展趋势不同。另外,本科生在社会上的认可程度比专科生比较高。除了本科生在高考遴选的时候本来就是分数上比较优秀的人之外,本科生在恢复高考这么多年的时间内,对于社会的贡献,也获得了很多人行业人士的认可。虽然说近些年的本科生的口碑有所下滑,但是要扭转专科生和本科生的这种口碑上的差距,还是比较难的。当然,从目前的社会来看,本科生和专科生的薪资方面的差距,其实并没有那么大。往往一个熟练的技术工人的薪资,和一个普通事业单位的人员的工资水平是相当的。但是如果两个学历不同的人,从事相同行业的时候,这种薪资上的差距还是本科生高于专科生的。最后,专科生是可以在毕业之后选择继续深造,拿到本科生的学位证书的,也就是专升本了。专科生通过专升本的考试之后,通过相关的学习和考试之后,专科生就成为了一个本科生。而在目前的高校教育范围内,本科生因为在校表现比较差等原因,也是有可能拿到专科的毕业证的。综上,本科生和专科生的区别还是挺大的。对于高考生的建议是,尽量好好学习,一次性拿到一个本科的学位证书,这对于你们未来工作有很大的影响。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生也挺好啊,也是大学了,只要自己努力一点不比本科差

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

我也是专科,并不是所有的专科都不如本科!

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