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请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

时间:2024-01-08 11:08:23

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

考研看两方面,学校跟导师,武大到郑大学校已经退后一截,如果导师够牛,是行业知名人物,也完全可以弥补学校的不足,甚至毕业后更牛比,假如导师是个平凡角色,就算了吧

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

活该南京一中校长被喊下课!名不假的事情,高考就是要考高成绩的,就不用冠以素质教育的“美名”了。最近两三年去参加中高考分析会,会上教育部门的老师对于PPT上全市的排名都是一闪而过,大意是在说明现在上级让淡化学校和学生排名。我一直都是非常的不理解这样的做法。学校期中期末考试,不许排名,或者是排了名以后不让学生知道,这样做法的真正意义何在呢?的做法是让学生学习的动力更强了还是给我们的教育事业注入了新的活力呢?2020年高考结束之后,南京出了一个大事儿,就是南京一中的家长们打出了“校长下课”的牌子。个人认为这个牌子打的非常的好,应该打的更亮一些才对。谁不知道高考的终极目标就是分数越高越好?哪一个高中生的梦想不在985呢?如果能去985,他们肯定不会选择211的,如果学生的成绩都足够上一本和二本,谁会去成三本呢?!为什么我们要对一个堂而皇之的考试目标非要如此遮遮掩掩?考试不排名,考完试不告诉学生和家长成绩?难道我们要自欺欺人的告诉自己,三年以后不用高考了吗?还是不用高考,我们就可以有自己理想的人生和生活?南京一中的校长真是蠢死了!面对实弹的高考,他竟然敢提素质教育!只能说他作为一校之长也基本的见识和原则都没有了。有网友举了一个例子,拿彩票站来说的,说一个彩票站只有出了一等奖,就出名了,哪怕只出一次,就会名声远扬,相比之下即使是不实的就会报出二等奖和三等奖,他也不会有名的。我觉得这个例子举得非常的生动,是的,哪个学校如果能出一个清华或者是北大,那这个学校接下来的招生局面一定会风生水起有声有色的。既然谁也改变不了高考拔尖儿的惯例,那我们作为校长也好,老师也罢,就冲着这个目标去奋斗,这才是正确的。所谓的素质教育,不是在高中三年才能够培养起来的,素质教育更多的是在家庭生活当中,最多也就是小学阶段就已经完成了的。中考和高考都是选拔性考试,当然这些被选的孩子们一定要有良好的个人素质,否则他们就是高分低能或者是高分低质,这对我们的家庭、民族和社会的长远发展都是有害而无益的。我想即使是对南京一中的校长个人来说,将来对他的任职期间的论功行赏的依据,也不是说他的素质教育实施的有多么规范吧?校长有真本事还是应该让学生在自己的任期之内考出来,最优秀的高考成绩才是最有说服力的。2017年中考录取分数,南京一中全市排名第三高,但是在2020年的高考当中,被中考排名第六的二十九中超越了一本率,以此类推,南京一中应该一本率排名全市第一才对,这样一中的学生当中肯定有考上清北的成员了,而且不止一位。关于南京一中被喊“校长下课”这件令人震惊的事情,如果你有任何想法,我们可以一起沟通。

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教师应该教学生追星吗?厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战?

青少年追星,已经成为一个社会的问题。这种行为不仅对学校教育产生影响,同样也会对学生的人生观、价值观产生影响。“追星”人虽小,引导得当才能拉回头。这对我们中小学的教育工作者,尤其是对中小学教师来说提出一个新的命题,那就是:教师应该怎样教孩子追星?既然追星的的路拦不住,那么我们就要找准方向,找出思路好好引导他们追星。在这个“追星”四起的社会中,学生受到家庭和社会的影响多多少少都会有自己的偶像,久而久之,走上的不同的“追星”路。在教师队伍里面也有部分教师教中小学生、甚至是幼儿去给肖战应援、指导中小学生去粉教师的“粉”,这样的做法以及突破的一个教师的基本职业道德。同样的这样的教育“追星”的思路是错误的,也会引发中小学生的不理智的追星行为。中国青少年研究中心曾对全国6省6480名中小学生进行问卷调查,调查发现:10%的中小学生对偶像的崇拜达到迷恋程度,有些孩子表示对于偶像参加的活动“花多少钱都要去”。还有数据显示,中国的追星族有36%的人表示愿意每月为偶像花费100-500元,年市场规模高达900亿。所以说,“追星”的路是截不断的,那么我们教师要做的就是合理教育孩子去“追星”!当我们面对眼前这些面容青涩的青少年“追星族”们,千万不能盲目制止他们的追星行为,而应该因势利导。起码我们要了解我们班级追星族的群体,要知道他们分别追是哪类“星”?我们首先要分析这些“星”身上有没有令人喜欢或崇拜的优点?要“知己知彼,才能百战百胜”!在摸清楚具体情况之后,一定要组织主题的班会,以不同的“爱豆”为小组,让学生自己讨论“追星的原因和目的”、“我崇拜明星的原因”这样的问题。在学生充分的讨论之后,教师要引导他们总结“追星”的利与弊,引导他们对自己的行为的进行正确评价。其次,我们还要通过自己发现的“明星”的成长过程中的艰辛,引导学生要以“明星”身上的优点来激励自己,要用一些“明星”的刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生,引导学在“追星”的过程中树立正确的偶像观和人生观。第三点,我们还要在正常的教学之余,开展丰富多彩的课外活动,走进博物馆,走进科技馆,多宣传革命先烈的事迹,介绍科学界和文学界的一些名人,在班级张贴他们书法或画像,要千方百计地让学生置身于一个多元的、立体的“星群”之中,才能把学生从狭隘的“追星”路引到美好广阔的知识天地中,才能让他们树立远大理想,培养宽广胸怀。只有合理的“教”追星,才能真正的放心让学生“追星”。在这个教育的过程中,不仅是老师,还需要家长和全社会的努力,才能让我们的孩子处于一个正确的、积极地、向上的、健康的“追星路”!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢谢头条邀请,下面我来回答一下。专科生普遍可能是稍微差一些的,但是不乏好的,有很多专科生在以后的工作领域都取得了很大的成绩,当然和后天的努力是分不开的。不管是谁,要想有成就,不可能只停留在学校毕业的文凭,在以后的工作中,也可以继续深造,活一辈子,就得努力学习一辈子,不管几零后,努力学习才能不落后。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

有时说能力比学历重要,但是在中国体现能力的地方就是你能考上一所大学,在牛一点你考上211和985的重点大学,能力在出众考上名牌大学北大清华。大多数的人生轨迹确实是这样的,也是大多数家长老师教育的最终目标。但也不全对,那么就针对问题来展开来讲,结果已经是没有考上大学,考了一个专科,那专科也是专业,老师也是讲课的,很多本科的专业专科学校也都有的,也可以很好的学习,学好基础,在慢慢研究,出来找一份相关专业的工作也很好,学历本身没有好坏,而是你自己对学习的态度,专科也可以很有成就和作为,也可以边工作边考取本科学历,研究生学历,说到底而言,不论你什么学历出来工作的,你要是想成为人上人,要学会不断学习,不断在自己本专业学习,钻研,所有的牛人都是不断学习练习再学习练习,才成为别人眼中的成功人士。学历很重要,但自律坚持的学习才是更重要的,你可以报任何技能兴趣班学习,还不用像大学那样浪费几年的光阴,你可以几个月学会画画,1年可以学好外语,提升自己的价值,只要你想学,没有学不好的。

懒ren面具

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

不管是什么学校,什么专业,都有混的好的,干的差的,虽然从总体来说的话,相对本科要混的更好一些的较多,但是大专的话,也是有很多发展也很好的。出来社会的话,其实学历还是很重要的,很多大公司的话,很多行业,本科都是一个敲门砖。要说从普遍的,大数据的综合来说,确实大专没有本科的好,首先学历是一个层面,但是呢,从别的层面的话,有些是因为不努力呀或者是知识层面的问题和一些其他。既然现在是专科了的,那暂时来说的话,是没有改变的办法的,对吧,但是未来会有呀。一方面,需要提升学历的话,在专科也会有专升本专插本的,都是可以不断的去提升自我的。另一个方面呢,也是在不断的提升自己,自己的价值提升了,就会让更多的企业公司看到知道你的价值,价值越高,那自然而然的话,工资也就越高。混的好不好,不一样的人也会有不同的理解的,不过大部分人都觉得,金钱是衡量混的好与坏的标尺。其实吧,也不尽然的,有些人会更加注重精神层面呀,或者是别的方面,在他们的认为,这些要比金钱来的更加的愉悦。不管是啥,不管什么学历,都有混的好的,也有混的差的,界定的不是学历,更多的是耕耘与收获,向往的,生活的方式不一样而已吧。不管混的好与坏,那都是自己的人生,只要觉得不亏此行,那就可以了,也不要过多的去对比,攀比的话,不管你到达哪一个层面,总会有比你更好更强的,倒不如好好的感受世界的繁华。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

作为毕业没多久大专生的我来回答一下 :相信很多朋友平常都会听到大专也算是大学吗?和本科怎么比?是个正常学生都能上大专!但是我个人想表达的是:的确,本科生和大专生在对于学习这个态度来说确实是有区别,我的部分本科朋友告诉我在他们学校里去图书馆看书是很正常的而且去教室上课去晚了只能在后边坐。 但是什么东西都有特殊化 就拿我所在学校热门的专业来说这几年分数线划定基本上是在本科线徘徊 甚至于有不少一本 二本的,问他们为什么来大专读 基本上都是一个回答: 为了好找到一份工作。说说句实话在现在这个社会有多少人读书不就是为了能在毕业后有一份工作,做一个“社会人” 当然我也相信有少数部分人是为了自己的理想而努力!话题说回来 我周围的大专生有少数人现在通过自己的努力已经考过了一些职称 也有获得了一点成绩在单位做小领导的...大多数的本科朋友还在为自己工作烦心甚至于有些还没有找到工作 我的意思并不是说大专生就厉害 而是想表达一个好的专业加上自己的一些特长才是真正能够适应这个社会的 当然这里面也只是一个概率 并不是说大专生就一定不行 或者说本科生就很厉害 这些认知是不正确的!可能有点偏题但是只是总结来说就是部分大专生过的也是有模有样的,大多数还是在自己不喜欢的岗位上和在寻找工作的途中!属个人意见 欢迎讨论

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理科专升本好考吗?

感谢邀请。高考专升本作为我国本科学历的一种补充,为不同的情况人晋升学历和继续再教育提供了方便和机会。目前,高考的学历有两种,一种是脱产学习,需要到学校脱产上学,要求比较严格。另一种相当于函授类型,或者是网络教学,只参加一个考试,上课形式比较灵活。题主所说的是不是第一种情况呀?就是脱产学习的这种情况?这种情况的考试是不难的,难度低于普通专科学校升本科的考试,选择理科专业的考试,要记住,选一个好的专业,选一个技术类型的专业,像工科类,、理科类的专业比较好,这样的话,在社会上,专业商业化程度比较高,有一定人才缺口,需求量比较大。像机械、电子、软件工程、电力、会计等都是不错的选择。以后无论是找工作还是继续深造,都有很大的选择余地。一般情况下,高考,无论是专升本还是高起专,都是只有没有学位证的,要取得学位证,还有一个限制条件,就是满足了各科分数多少之后才可以申请学位证,学位证需要单独再考试。我国目前高考的专升本科在社会上不受重视,甚至含金量低于自考的本科,所以即使选择了高考的专升本,也要继续深造读研究生,才是最终的目。一定要记住一句话,不吃学习的苦就要吃生活的苦。

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