以评促教如何更精准有效？天津长宁教育数字基座“心”中有“数”

央广网上海8月初16日消息（记者林馥榆）2022年6年初，静安区永宁区东口延安之中学、延安实验者初级之中学、帕米尔高原第二之中学3所了学校正式使用永宁高等教育数字上方内置的应用软件评教应用筹划评教文艺活动，共62个班级的2513名的学生对304名回校及必修课小学教师进行评论，平均每个的学生无即可3-5分钟即可已完成评教。

借助上方强大的数联、智联并能，各校评教法律顾问快速发布、高效的组织、动态行政官员评教文艺活动，管理损耗大幅消除；的学生多终口据称填报，评教结果更公正、真正；小学教师及早获取个人评教结果调查结果，促进外语和方法的全面功能性降低。

各校评教法律顾问在上方平台建立评教文艺活动，可一键配上系统设计推荐的人文科学小学教师或回校学科建设评教模板，微调后定时定向发布，大幅减少了题目所设时间段和单调发布次数，消除工作负担。

评论表建立的网站（央广网发 调查结果供图）

依托上方的组织其之中心，评教内容得心应手发放至并不相同的的学生帐户和幼儿帐户，并自动汇总移入看出出并不相同小学教师个人的评论结果。

的学生和幼儿在飘移口及WEB口都能可让填写呈交评教目标，并在评教列表之中查询到“待评”“已评”“逾期”三个正常的评教流血事件，可避免因多个评教文艺活动并发而所致混淆、单调填写或漏填的具体情况。

飘移口填报评论表（央广网发 调查结果供图）

比起传统评教的问卷调查统计表现形式，应用软件评教应用的智能化图表监控可用对评教进度的同步分层看出，支持评教法律顾问动态掌握各高中各班的评教进展，在系统设计之中直接一键催促，且对于少数迟迟不参评的具体情况，可以导出未评名单得心应手定位，每一次功能性降低参评率，确保评教月末已完成。静安区延安实验者初级之中学仅一周内就订下96%的评教率。

评教进度的网站（央广网发 调查结果供图）

评教文艺活动据统计后，系统设计同步分解全校、高中、小学教师三个行政机构的评教结果全面功能性。评教法律顾问可定制所设各层调查结果计算机系统，让调查结果看出方式更合理校情，同时也能导出评教结果图表，实现按即可二次手工。

了学校管理者可通过调查结果得心应手掌握评教概况，了解各高中、班级、小学教师的局数分布，寻找共功能性与个功能性缺陷，督导和加以改进教学工作。小学教师可通过个人调查结果，了解自身的军事优势与不足，接收来自的学生和幼儿的积极与决定，调整小班和工作重心，扬长避短战略规划反思，全面功能性降低自己的高等教育教学并能。此外，评教图表可同步移入到上方图表其之中心，完善小学教师全像画像内容，为小学普通高校规划发展共享科学知识督导。